O Rei do Baião / Gonzagão

           Luiz Gonzaga do Nascimento (Exu, 13 de dezembro de 1912 — Recife, 2 de agosto de 1989) foi um compositor popular brasileiro, conhecido como o “Rei do baião”

  

Iniciou na Maçonaria no dia 03 de abril de 1971, na Augusta e Respeitável Loja Simbólica Paranapuan nº 1477, Oriente da Ilha do Governador, do Rito Moderno ou Francês.

Elevado ao Grau de Companheiro Maçom, no dia 14 de dezembro de 1971;

Exaltado ao Grau de Mestre, no dia 05 de dezembro de 1973.

Nos Graus Filosóficos iniciou no Grau 04, no dia 10 de agosto de 1984, no Sublime Capítulo Paranapuan, jurisdicionado ao Supremo Conselho do Brasil do Rito Moderno.

A música Acácia Amarela foi composta em 1981. O Irmão Luiz Gonzaga achou oportuno fazer uma homenagem a Maçonaria e elaborou a letra e o tema musical.

O Irmão Orlando Silveira deu algumas sugestões e harmonizou a melodia. Encerrado os trabalhos a música foi incluída no CD “O Eterno Cantador” do selo BMG-RCA, com arranjo de Orlando Silveira e vocal de Luiz Gonzaga.
Fonte (http://www.obreirosdeiraja.com.br/o-rei-do-baiao-gonzagao/)

O professor pode ser fonte de motivação para o aluno?

A motivação do aluno para os estudos é considerada um fator de suma importância para o êxito escolar. Podemos definir motivação como a força propulsora interior a cada pessoa que estimula, dirige e mobiliza, ou seja, conduz o sujeito à ação com empenho e entusiasmo.

Na literatura, encontram-se dois tipos de motivação: a) Motivação intrínseca: baseada em um interesse pessoal. Possui como características a autonomia e o autocontrole. Por exemplo: o aluno estuda História da África para entender sua condição de negro. b) Motivação extrínseca: baseada em recompensas materiais e sociais. Quando o sujeito se dirige a um determinado objetivo estimulado por aspectos correlatos que dele podem resultar. Por exemplo: o aluno estuda História da África para ser aprovado no vestibular.       

Destacamos três fatores que podem influenciar significativamente a motivação:

O significado que o conteúdo e a disciplina têm para o aluno

O significado do conteúdo e da disciplina varia de acordo com as metas e os objetivos de vida de cada um. Caso não se perceba a utilidade, o interesse e o esforço tendem a diminuir à medida que o aluno se pergunta que serventia tem aquilo que o professor lhe ensina. Colocar problemas ou interrogações, despertar a curiosidade dos alunos, mostrando a relevância que pode ter para os mesmos a realização da tarefa, é essencial.

É imperativo que o professor conheça o aluno e sua história de vida. Assim, o educador poderá ficar próximo dele, saber seus interesses e sonhos para, a partir daí, preparar aulas atrativas e significativas que atenderão às necessidades e aos interesses da turma.As implicações da auto estima para a motivação

A elevada auto estima estimula o aprendizado. O estudante que goza de elevada auto estima aprende com mais alegria e facilidade. Quem se julga incompetente e incapaz de aprender, aproxima se de toda nova tarefa de aprendizagem com uma sensação de desesperança e medo.

Alunos desmotivados, com baixa auto estima, costumam desenvolver atitudes como “não sei fazer, não adianta tentar, não vou conseguir...”. Eles necessitam de uma orientação educacional que inclua estímulos sócio afetivos que favoreçam o desenvolvimento do autoconhecimento, da identidade pessoal e com ela a elevação da auto estima, para reconstruir seus projetos de estudo e de vida.

A motivação do professor

Tendo em vista que a atividade acadêmica se realiza de forma coletiva e em um contexto social, o professor deve criar um “ambiente motivador”. Isto significa desenvolver em sala de aula situações de aprendizagem em que o aluno tenha papel ativo na construção do conhecimento, usando adequadamente os recursos didáticos, a avaliação formativa, as estratégias de ensino e o conteúdo, proporcionando atividades desafiadoras etc.

Entretanto o professor é, por excelência, o principal agente motivador. Precisa estar motivado, ter compromisso pessoal com a educação, demonstrar dedicação, entusiasmo, amor e prazer no que faz.O educador deve ser aquele que estabelece uma relação de afetividade com o aluno, que busca mobilizar a energia interna do mesmo. Se o clima de calor humano, desenvolvido pelo professor, é percebido no processo de interação, passando a imagem de pessoa digna de confiança, amistosa, é provável que os estudantes se esforcem para corresponder às suas expectativas. Comentários do tipo “você não aprende mesmo!” ou “você não quer nada, não tem jeito!” danificam a auto-estima do aluno e reforçam o sentimento de incompetência.

A qualidade das relações que se estabelecem no interior da sala de aula tem implicações na motivação do aluno. As pessoas procuram sentir-se aceitas pelos outros. Podemos chamar isso de motivação de filiação, ou seja, a necessidade que a pessoa tem de se sentir aceita e valorizada.

É preciso levar em consideração que fatores socioeconômicos e biológicos também condicionam a motivação. O professor não pode considerar o problema do desinteresse do aluno apenas como uma questão psicológica. A falta de motivação pode ocorrer, também, pela não satisfação de necessidades como fome, cansaço e afeto. O importante é avaliar cada caso e procurar resolvê-lo na medida do possível.
Fonte (http://www.mundojovem.com.br/datas-comemorativas/volta-as-aulas/o-professor-pode-ser-fonte-de-motivacao-para-o-aluno?dt=1)

Por que participar da política?

Artigo sobre a participação política - a política para o jovem e para a nossa vida - O analfabeto político (Bertolt Brecht)

Nove entre dez jovens consideram a política uma atividade para espertalhões que ganham uma fortuna para enganar o povo. Eles não deixam de ter alguma razão. De fato, pode-se contar nos dedos os políticos que se devotam realmente ao serviço do povo.

A reação normal de quem tem essa visão negativa da política é ficar fora dela. No máximo comparecer para votar, uma vez que o voto é obrigatório. Apertou o botão da urna eletrônica, tchau! Sair voando sem saber até o nome do candidato em quem votou.

Esta atitude é a que mais interessa aos malandros da política, pois o desinteresse leva à ignorância política e esta é um prato feito para quem deseja praticar falcatruas com o mandato popular.

Nestas alturas, sei que o jovem leitor está me questionando: “OK. Você diz que eu devo me interessar pela política. Mas o que eu perco não tendo o menor interesse por ela?”. Boa pergunta, que merece uma resposta por partes: quem são os políticos; o que fazem; como os safados prejudicam os cidadãos; como se pode evitar isso.

Quem são os políticos?

A palavra político, na linguagem comum das pessoas, designa os homens e as mulheres que ocupam cargos no Estado: vereadores, deputados, senadores, secretários de estado, ministros, governadores e Presidente da República. Essas pessoas - são milhares delas em todo o Brasil - têm o poder de influenciar na atuação dos órgãos do estado brasileiro. Participam da elaboração das leis; da distribuição do dinheiro arrecadado com os impostos; da gestão das empresas do Estado; da fiscalização do funcionamento das repartições públicas que prestam serviço à população (SUS, hospitais públicos, delegacias de polícia etc.).

Suspenda agora a leitura do texto e veja se consegue identificar uma única atividade da sua vida inteiramente fora do âmbito da política.

Não me venha com o argumento de que o Estado não interfere na sua fé religiosa, nas suas leituras, no seu pensamento. Interfere e muito. O Estado tem uma delegacia para fiscalizar os cultos religiosos, e outra para manter a ordem política e social - esses órgãos acompanham a atividade de padres, freiras, pastores, pais e mães de santo, militantes de pastorais etc. E abrem processos contra aqueles cuja pregação afeta a ordem estabelecida. Além disso, o Estado censura livros; peças de teatro; filmes. E fixa, através de suas políticas econômicas, o preço desses produtos. Quantas vezes você quis ler um livro, assistir a uma peça teatral e não pôde por causa do preço?

Finalmente, não é exato que você tenha uma liberdade absoluta de pensar. Você pensa com a informação que chega ao seu cérebro. Ora, é o Estado que controla - às vezes abertamente, às vezes indiretamente - toda a informação que chega até você.

Estar junto para entender

Não tenha, pois, nenhuma dúvida: você perde muito, direta ou indiretamente, quando o Estado está nas mãos de pessoas incompetentes ou desonestas, pois, de algum modo, você está sendo prejudicado.

Daí a necessidade de interessar-se pela política, de aprender o suficiente para entender como ela funciona e de tomar parte efetiva na escolha dos governantes.

Não é fácil atender a essa necessidade. A política é uma atividade bem complicada e quem participa dela sem o conhecimento adequado corre sério risco de ser enganado. Por isso o primeiro passo para participar consiste em entender seu funcionamento.

Ninguém consegue entender de política sozinho. Não adianta ler jornais e acompanhar os noticiários e comentários da rádio ou televisão. São todos enviezados. O jeito é formar um grupo para ampliar as fontes de informação e para dispor de opiniões diversas a respeito do significado das informações recebidas.

O grupo não irá muito além das pernas se não se dedicar à leitura de livros teóricos que explicam o funcionamento da sociedade e, portanto, dos partidos políticos. É através da leitura desses livros que você aprenderá a distinguir os políticos fisiológicos (que buscam apenas satisfazer seus apetites por dinheiro, prestígio ou poder) e os políticos ideológicos (os que fazem política por convicção). Conhecendo as ideologias, você pode optar pela que mais se aproxima dos valores que considera importantes. Isso lhe fornecerá um critério para participar inteligentemente do processo político.

Fonte (http://www.mundojovem.com.br/artigos/por-que-participar-da-politica)

A má imagem do político brasileiro!

                     Tem aumentado, consideravelmente, o número de eleitores que declaram votar no candidato "menos mau", e adotam essa opção para tentar evitar a vitória do "pior". Não se trata de protesto, mas da última e talvez única defesa do cidadão comum em relação aos maus políticos ou, pelo menos, àqueles que não lhes pareçam bons. É uma postura que em nada ilustra o momento político e a democracia. O ideal seria o eleitorado consciente e motivado, votando positivamente naqueles que entenda dignos, competentes e merecedores de sua confiança. A escolha na pauta da exclusão não é uma boa companheira, pois parte da premissa que o favorito não serve e de que o outro escolhido, mesmo que ganhe o certame, ainda não será o ideal.
               O desinteresse, a apatia e até a repulsa do eleitor em relação à classe política não são coisas novas no nosso país que, desde a República, viveu os sobressaltos de golpes, contragolpes, democracias e ditaduras. Desde os episódios do tenentismo, em 1922, a classe política sofre pesadas críticas. Os grupos que se alternam no poder trabalham negativamente a imagem de seus adversários e acaba restando ao povo o resíduo de que político é ruim, é desonesto, é falso e ainda padece de outros males. Durante o regime de 64, houve até a contraditória figura de indivíduos que ocupavam cargos públicos de livre nomeação mas faziam questão de se dizerem "apolíticos".
              Essa desconstrução da figura dos políticos, executada por eles próprios em relação aos seus adversários, é uma das maiores causas da má imagem que o povo faz de toda a classe. Candidatos e seus correligionários, quando atacam os adversários, conseguem fazer mal aos desafetos, mas não logram capitalizar prestígio e nem o respeito do eleitorado para si próprios. Daí a citação popular, muitas vezes repetidas inconscientemente, de que "todo político é mentiroso e ladrão".
                  O sentimento popular, embora denso e cada dia mais arraigado, não é justo e nem corresponde à realidade. Embora hajam na classe política as mais desprezíveis figuras da sociedade _ os escândalos estão aí a comprovar _ o meio também é composto por homens e mulheres da mais alta respeitabilidade e patriotismo que, apesar de sua larga folha de serviços à causa pública, sofrem com os males da generalização. É preciso reconhecer essas figuras e, partindo de seus exemplos, separar o joio do trigo para, na medida do possível, restabelecer a imagem do político brasileiro.
           Lamentavelmente, o que se tem visto nas campanhas eleitorais é o recrudescimento da desconstrução da imagem da classe. Maus perdedores veiculam irresponsavelmente informações que em nada beneficiam suas próprias campanhas, mas atingem os seus adversários. É o fermento do processo de deterioração da figura de todos aqueles que, queira ou não o povo, serão nossos próximos governantes e representantes legislativos.
                  É preciso, com toda urgência, adotar procedimentos para devolver ao povo a satisfação de votar e lançar ao passado histórico, como mau exemplo, as eleições onde o povo vota no candidato "menos mau".

Fonte (http://wp.clicrbs.com.br/doleitor/2012/09/15/artigo-a-ma-imagem-do-politico-brasileiro/)

Efeito Cascata!

 “Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis, que é um órgão federal responsável pelo meio ambiente. O IBAMA cuida da preservação, controle, fiscalização e conservação da fauna e flora, além de realizar estudos sobre o ambiente e conceder licenças ambientais para empreendimentos que possam impactar na natureza.

O IBAMA procura preservar a natureza em todos os sentidos, ele cuida e fiscaliza regiões que estão sendo desmatadas, acompanha momentos de incêndio, cuida do contrabando de animais, e etc. O IBAMA deu mais visibilidade e reforçou a preocupação com o meio ambiente, e cada vez mais se faz necessário ter um órgão que preocupe-se com florestas, animais, e etc”. (http://www.significados.com.br/ibama/)

“Efeito Cascata é quando uma coisa gera outras sem parar e vai sempre aumentando, pode-se dar como exemplo o aumento do preço dos combustiveis que aumentando faz com que todo produto transportado aumente tb e o aumento dos preços faz aumentar os alimentos e consequentemente os salarios, aumentando a circulação do dinheiro e consequentetemente os emprestimos e os juros fazendo que os combustiveis aumentem e por ai vai, ou quando um acontecimento repercute em diversos outros que se sucedem sem parar”.

E daí?

Rondon do Pará está um caos, talvez, seja o tal efeito cascata ou efeito dominó, o desemprego se ver por toda parte, culpa de quem mesmo?

IBAMA! será verdade?

Ou seria a vaidade dos nossos empresários do ramo madeireiro, que acreditavam que isso nunca iria acontecer em Rondon:

Carvoarias fechadas?

Serrarias fechadas?

O curioso que estamos trabalhando, desde da década de 70, acredito eu, irregular perante a justiça,  é justamente em pleno pleito eleitoral vem as fiscalizações do IBAMA.

Desempregos nas carvoarias, desempregos nas serrarias?

Efeito Cascata, desemprego no Comércio Geral, se não vendo, demito, lei do capitalismo, se ganho tenho funcionários, se deixo de faturar, DEMITO.

Fico pensando como será o NATAL dos pais de familias que trabalhavam nas Carvoarias ou Serrarias, será que o seguro desemprego consegue esperar o natal.

Há, eu tive uma grande ideia, que tal a Votorantim Metais contratar os desempregados das carvoarias e serrarias?

Fica dificil a contratação, pois os mesmos não são qualificados, quero dizer, não tem curso técnino para as possiveis vagas que surgiram na Votorantim.

Agora fico perplexo, com a ideia que todos os envolvidos no ramo madeireiro não sabiam que o orgão fiscalizador IBAMA, mais cedo ou mais tarde estaria em Rondon, para fiscalizar, será que não deu tempo dos empresários se organizar.

“Integrar para não Entregar”, esse era o lema do Governo Federal  na década de 70 (epóca da ditadura militar), mais isso, foi a mais de quarenta anos, agora são outros quinhentos, só para informar aos desavisados, hoje a fiscalização é em tempo real, fique esperto. Você que devora a Amazônia, não adianta desmatar as escondidas, o satélite está ligado 24hs por dia, abra o olho ou a carteira para pagar as gordas multas, por desmatamento ou queimadas irregulares.

É tempo de unirmos as forças, o Poder Político Local, Estadual e quem sabe Federal, tens que tomar a iniciativa de Gerar Empregos e Qualificar os Pais de Familias que estarão desempregados por algum tempo em nossa querida Rondon.